24.11.2009
Mardi 24 septembre 2009
Changement exceptionnel de cours : pas de CDI --> SVT avec M. Placiard
08:27 Publié dans Cahier de textes des 6è Brahms Groupe B | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note
06.10.2009
Mardi 6 octobre 2009
Correction des exercices sur le dictionnaire. Exercices en ligne sur l'orthographe des mots vec l'aide du dictionnaire (voir lien sur la page d'accueil du blog : "exercices d'Orthographe")
09:12 Publié dans Cahier de textes des 6è Brahms Groupe B | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note
22.09.2009
Mardi 22 septembre 2009
Les élèves auraient dû réaliser une couverture de livre mais n'ayant pas leur matériel (sauf un), ils viendront le faire en retenue.
Devoirs pour le 6 octobre 2009 : faire les deux fiches de travail "chercher dans un dictionnaire" collées dans la partie du cahier "les outils de recherche du CDI".
11:45 Publié dans Cahier de textes des 6è Brahms Groupe B | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note
08.09.2009
Mardi 8 septembre 2009
Sont collés dans le carnet de correspondance : une note d'informations CDI aux élèves et parents et le règlement du CDI à lire et à signer.
Les élèves ont choisi et emprunté à la maison un recueil de contes dans lequel ils doivent lire l'un d'entre eux et répondre à des questions sur le cahier. Dans la 1ère partie du chahier , ils ont collé le plan du CDI sur lequel ils ont repéré leur place (coloriée en couleur).
Sont collés dans le cahier de texte : les devoirs à faire pour le 22 septembre 2009 à savoir :
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lire avec les parents le règlement et le signer, préparer des questions si vous n'avez pas compris quelque chose.
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décorer proprement les deux pages de présentation du cahier (« les outils de recherche du CDI » en début de cahier et « carnet de lecture plaisir » à la fin du cahier)
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lire le conte et répondre sur le cahier (dans la partie « carnet de lecture plaisir ») aux questions suivantes : 1. quel est le héros du conte ? 2. quels sont les autres personnages du conte ? 3. dans quel décor (endroit) se déroule le conte ? 4. écrire un résumé du conte (10 lignes)
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rapporter une feuille de papier canson (dessin), le livre de contes emprunté, le cahier, des feutres ou crayons de couleurs, de la colle, des ciseaux.
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