CDI du Collège Germinal - cahier-de-textes-des-6e-cezanne-groupe-a

Mardi 15 décembre 2009

noreply@hautetfort.com () — Tue, 15 Dec 2009 16:11:33 +0100

Réalisation de cartes de Noël. Apprentissages : utilisation de Microsoft Word, recherches sur internet (images & paroles de chants de Noël), "copier-coller), enregistrement dans le H (dossier travail sur le serveur).

Jeudi 03/12/2009

noreply@hautetfort.com () — Thu, 03 Dec 2009 11:28:00 +0100

Correction des fiches d'exercices sur la recherche documentaire. Les livres documentaires. Les périodiques. Epmprunt d'un documentaire & d'un périodique. Distribution de sujets d'exposés de SVT.

Jeudi 19 Novembre 2009

noreply@hautetfort.com () — Thu, 19 Nov 2009 09:07:00 +0100

N'ayant pas fait leur travail, la majorité du groupe a terminé en classe la fiche d'exercices sur les recherches documentaires. Travail ramassé et noté. Puis exercices sur "découvrir et utiliser Internet".

Mardi 17 Novembre 2009

noreply@hautetfort.com () — Tue, 17 Nov 2009 13:55:33 +0100

Cours "Comment faire une recherche documentaire efficace?". Lien vers site du blog.

Devoirs pour le 1er décembre : terminer les deux fiches de travail.

Mardi 13 Octobre 2009

noreply@hautetfort.com () — Tue, 13 Oct 2009 13:39:00 +0200

Cours sur "le dictionnaire". Correction des exercices sur ce thème (à faire pour aujourd'hui). Travail sur ordinateur (lien sur le blog du CDI "Exercices d'orthographe" et "quiz d'orthographe".

Mardi 15 Septembre 2009

noreply@hautetfort.com () — Tue, 15 Sep 2009 15:56:00 +0200

Sont collés dans le carnet de correspondance : une note d'informations CDI aux élèves et parents et le règlement du CDI à lire et à signer.

Les élèves ont choisi et emprunté à la maison un album qu'ils doivent lire et doivent répondre à des questions sur le cahier. Sont collés dans le cahier de texte : les devoirs à faire pour le 29 septembre 2009 à savoir :

lire avec les parents le règlement et le signer, préparer des questions si vous n'avez pas compris quelque chose.
décorer proprement les deux pages de présentation du cahier (« les outils de recherche du CDI » en début de cahier et « carnet de lecture plaisir » à la fin du cahier)
lire le livre et répondre sur le cahier (dans la partie « carnet de lecture plaisir ») aux questions suivantes : 1. quel est le héros du conte ? 2. quels sont les autres personnages du conte ? 3. dans quel décor (endroit) se déroule le conte ? 4. écrire un résumé du conte (10 lignes)
rapporter une feuille de papier canson (dessin), le livre de contes emprunté, le cahier, des feutres ou crayons de couleurs, de la colle, des ciseaux.