S'entraîner au B2i

Les élèves de 3è doivent acquérir un certain nombre de compétences informatiques pour obtenir leur Brevet. Dès la 6è, les élèves peuvent demander aux professeurs de leurs valider certaines d'entre elles.

Pour s'entraîner, ils peuvent aller sur le site suivant : http://b2itest.chez-alice.fr/page2.html

Pour demander à valider leurs compétences, ils doivent se connecter ici : http://college-germinal.com/~b2i/login/login.php?etab_id=1

Le nom d'utilisateur est : trois premières lettres du prénom.trois premières lettres du nom de famille (exemple : ste.car)

Le mot de passe est : jour de naissance/mois de naissance (exemple : 05/12)

Séance 8 : connaître Internet

Fiche de travail : Connaître Internet avant de l.doc

Les élèves vont découvrir grâce à une petite vidéo interactive (lien sur la page d'accueil du blog) ce qu'est Internet. Questionnaire.

 

Séance 7 : exposés

Les élèves de 6è ont commencé leurs recherches documentaires pour réaliser leurs exposés en histoire.

Ils travaillent en majorité sur le thème de la Grèce.

Séance 6

Décembre 2007 : Comment utiliser le logiciel BCDI3 2007 (p10) en salle informatique : comment se connecter à BCDI ; recherches avec les différents onglets "recherches par auteur, titre, collection, édition…"

5è séance

5è séance (novembre-décembre 2007) : cours sur les outils du CDI ( p 7) et comment réaliser une recherche au CDI (p 8 & 9). Première recherche documentaire au CDI : selon les groupes, exposés sur l'Egypte  ou les contes, la Réunion.

Voici les fiches : seance5lesoutils du CDI.doc et séance5Comment réaliser une recherche au c.doc

 

4è Séance

Séance 4 : cours sur l'objet livre (page 6 du cahier) - fiche : seance3l'objetlivre.doc; réalisation d'une couverture de livre (à partir du roman que vous avez lu) sur une feuille de canson à rendre après les vacances de Toussaint.

Méthodologie 6è

Voici le contenu des deux 1ères séances de cours de méthodologie des 6è (il sera noté régulièrement ce qui pourra être utile pour les absents, les retardataires et les parents). Séance 1: - Carnet de correspondance : vérifier emploi du temps + groupe - Remplir et coller le texte suivant : Informations importantes pour le cours deméthodologie au CDI : Je fais partie du groupe 1 ou 2 en méthodologie et j’ai cours en semaine A ou B. Quand je vais en méthodologie, je dois toujours apporter mon cahier de cours, de la colle, des ciseaux, des feutres et le(s) livre(s) emprunté(s) au CDI.  Au bout de 3 oublis du matériel, la documentaliste mettra 1h de retenue à l’élève. » Pour l’utilisation des ordinateurs, mon nom d’utilisateur sera prenom.nom (exemple : pierre.dupont) et mon mot de passe sera : date de naissance sous la forme jj/mm/a (exemple : 05021996) - Coller les informations destinées aux parents - Lire, expliquer, signer et coller le règlement du CDI dans le carnet de correspondance - Devoirs : faire signer le carnet, faire la page de présentation du cahier du CDI, rapporter ses affaires (cahier+feutres+colle+ciseaux)

Séance 2 : -Vérifier le carnet de correspondance signé + la page de présentation du cahier faite (page 1 du cahier) - Coller le plan du CDI page 2, noter la date page 3, coller les 2 feuilles Jeu de piste « je découvre le CDI » pages 4 et 5 - Noter page 2 la date et le titre « Se repérer dans le CDI » et les consignes de l’exercice : Placer sur le plan du CDI ma place (rouge), le bureau de la documentaliste (vert), les romans (bleu), les documentaires (noir), les dictionnaires (gris), les BD (rose), les ordinateurs (jaune), les magazines (violet), la documentation sur les métiers (orange) - Devoirs : rapporter ses affaires (cahier+feutres+colle+ciseaux)

Séance 3 :-  Seul ou par équipes de 2, faire le jeu de piste «Je découvre le CDI » -  Correction - Choisir un livre et le lire -  Devoirs : lire le livre + le rapporter ;apporter feuille de canson, feutres, ciseaux, colle, son cahier